规格产数
行业分类:
办公、文教/教学模型、器材/其他教学模型、器材
品 牌:
师大教育
规格型号:
SDJY
产品详情
学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体,将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以最直观的形式演示出来。学生亲自操作,动脑动手,发现其中的奥妙,掌握其中的科学原理。
初中科技馆建设方案
(学校根据场地大小和经费等因素选择配备)
序号 |
仪器名称 |
规格、探究问题 |
单位 |
数量 |
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1、电磁学系列 |
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1 |
怒发冲冠 |
规格:400×400×1800;探究问题:了解静电斥力作用下的怒发冲冠现象。 |
套 |
1 |
2 |
雅各布天梯 |
规格:¢600×1350;探究问题:1、了解空气的自激导电现象。2、了解空气的自激导电的条件。 |
套 |
1 |
3 |
奥运悬浮球 |
规格:900×500×1100;探究课题:了解磁力的性质,以及物体的二力平衡。 |
套 |
1 |
4 |
魔灯 |
规格:¢400×1000;探究问题:多么美丽的光啊!玻璃球内出现大量如同火舌一样美丽的弧光,成均等的辐射状,用手触摸球面,会看到弧光向手触摸处集中。 |
套 |
1 |
5 |
风力发电 |
规格:500×900×700;探究问题:能量转换,展示风力发电机组及吹风设备。观众摇动手柄,风车转动,产生,驱动风力发电机组发电。 |
套 |
1 |
6 |
静电除尘 |
规格:600×600×700;探究问题:静电吸附. |
套 |
1 |
7 |
柔和电击 |
规格:600×600×700;探究问题:欧姆定律. |
套 |
1 |
8 |
仿真雷电 |
规格:900×500×1200;探究问题:高压放电. |
套 |
1 |
9 |
传感器应用实验系统 |
规格:390×210×100;功能:认识温度传感器、光传感器、声传感器、磁传感器、力传感器和湿度传感器等传感器,可开展传感器功能演示电路实验、万用表测多种传感器、温控灯实验、声控灯实验、磁控灯实验等。 |
套 |
1 |
10 |
数字电路实验系统 |
规格:390×210×100;功能:认识数字电路和数字电路实验器电子元器件,可开展高低电平检测实验、三极管管脚判别实验、三极管开关电路实验、三极管放大电路实验、继电器锁存器实验、开关电路模拟“与”逻辑实验、开关电路模拟“或”逻辑实验、开关电路模拟“非”逻辑实验、车门报警电路实验、简易密码锁电路实验、与门电路实验、或门电路实验、三人表决器实验、单稳延时电路实验、定时电路实验、单键双稳开关实验、定时电路实验、密码电路实验和可变调电子门铃实验 |
套 |
1 |
11 |
电磁继电器实验系统 |
规格:390×210×100;功能:认识电磁继电器和电磁继电器实验器电子元器件,可开展电磁继电器功能演示实验、电磁继电器控制电路实验、单向可控硅特性实验、双向可控硅管脚判别实验、晶闸管控制电路实验和调光台灯实验 |
套 |
1 |
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